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Write to be Read: Reading, Reflection, and Writing

. Smalzer
  • 07/04/2005
  • Cambridge University Press
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Couverture de Write to be Read: Reading, Reflection, and Writing par . Smalzer

Résumé

This is a revision of a successful high-intermediate to low-advanced writing book that teaches students to write academic essays with greater fluency. This book helps students develop their academic writing skills. Using thought-provoking, authentic readings that challenge students to think critically and clearly, this widely used text guides students through the processes of reading, reflection, writing, and revision.

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