Quatre objectifs principaux pour ce tout nouveau manuel de 5e, première classe du cycle central du Collège : affirmer que l'étude de la langue n'est pas seulement l'étude des phénomènes grammaticaux. L'apprentissage du vocabulaire, de l'orthographe et les activités d'expression sont aussi essentiels que la grammaire ; lier l'étude de la langue aux formes de discours qui composent l'enseignement du français en mettant l'accent sur la pratique du récit et du dialogue ; concevoir la grammaire comme un outil pour l'expression écrite et pour l'expression orale ; transmettre aux élèves les points essentiels du programme de la façon suivante : - l'observation des textes, guidée par une série de questions qui amènent les élèves à repérer certains éléments, - à partir de ces éléments, la mise en évidence des notions nouvelles, - la mise en application des notions découvertes dans les exercices nombreux et variés.
