L'objectif de l'ouvrage et d'éveiller l'enfant à toutes les manifestations sensorielles créées par le passage de la lumière à travers des corps translucides(vitre, eau, papier calque, cellophane, mousseline...).
Au cours des séquences, la progression mène l'enfant, au gré du plaisir et du jeu, de la découverte à l'utilisation de la transparence. L'exploration à laquelle se livrent les élèves les amène à prendre conscience des relations qui associent couleur, transparence et lumière ; les exercices sont riches et variés.
La lumière fait l'objet d'une approche particulière : à l'aide d'un projecteur de diapositives qu'il crée lui-même, l'enfant découvre, manipule, utilise toute les ressources de la lumière colorée.
Au cours des séquences l'enfant est aussi invité à travailler le volume et à rapprocher son exploration personnelle de celles d'artistes qui travaillent la transparence.
