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Comprendre l'enfant, comprendre l'élève : de la psychologie à la pédagogie

Jean-Luc Aubert
  • 01/09/2012
  • Nathan
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Couverture de Comprendre l'enfant, comprendre l'élève : de la psychologie à la pédagogie par Jean-Luc Aubert

Résumé

Comprendre l'enfant, comprendre l'élève

De la psychologie à la pédagogie

Dans la formation des enseignants, pas ou peu de place est accordée à la psychologie de l'enfant en milieu scolaire. Or, que l'enseignant soit en formation ou sur le terrain, il est confronté à de très nombreuses questions.

Cet ouvrage a pour objectif de tenter d'y répondre :

  • Quels sont les atouts psychiques dont l'enfant a besoin pour réussir ?
  • Comment aider celui qui ne les a pas ?
  • D'où vient la motivation ? Comment la susciter ?
  • Qu'en est-il des problèmes d'attention ? De concentration ?
  • D'où viennent les problèmes de comportement ? Comment y remédier ?
  • Comment aider les enfants les plus fragiles ?
  • Comment asseoir son autorité ? Quelle autorité ? Dans quel but ? (...)

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