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Etre bien pour apprendre : les sciences cognitives en pratique : cycles 2 et 3

Isabelle Grossetête
  • 17/02/2025
  • Nathan
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Couverture de Etre bien pour apprendre : les sciences cognitives en pratique : cycles 2 et 3 par Isabelle Grossetête

Résumé

Une démarche qui facilite l'apprentissage, améliore la concentration et favorise un bon climat de classe.

Le guide de l'enseignant

Des repères théoriques et des activités concrètes dans trois domaines.

  • le cerveau et les fonctions cognitives :
    développer son attention, son contrôle cognitif et sa flexibilité à l'aide de Focus, Blokus et Flexi
  • le bien-être et les apprentissages :
    connaître ses émotions, apprendre à se relaxer, à gérer son énergie
  • le vivre-ensemble :
    apprendre à communiquer et à coopérer à l'aide de Totem

Le matériel

96 pages de matériel collectif et individuel à photocopier pour mettre en oeuvre les activités.

  • des fiches pédagogiques, des affichages collectifs
  • des cartes de jeux pour mettre en place des rituels et s'entraîner à mémoriser
  • le neuro-livret, un petit carnet pour l'élève, trace écrite des activités

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