Être handicapé mental : est-ce un crime dont je suis coupable et
pour lequel je dois payer ou est-ce un châtiment reçu pour une faute
dont j'ignore tout mais dont je me sens coupable et qui me mine ? Telle
est la question que se posent les adolescents handicapés mentaux
lorsqu'il s'agit pour eux de franchir l'étape de l'adolescence. Face aux
remaniements psychiques propres à cette période, ils se heurtent ainsi
de manière frontale à ce qu'implique le fait d'être handicapé, pour eux,
pour leurs parents, pour la société et pour les professionnels.
Dans ce contexte, quelle définition donner au «handicap
mental» ? À quel destin promet-on une famille à qui l'on annonce que
son enfant ne se développe pas normalement en raison de troubles
organiques ou psychopathologiques ? Quel en est l'impact sur le
psychisme et l'attachement de l'enfant ainsi identifié ?
Que l'on travaille dans un établissement de l'éducation spéciale ou
que l'on élève soi-même un enfant handicapé mental, ces questions,
peu abordées en profondeur dans les ouvrages spécialisés, sont régulièrement
remises au travail. S'appuyant sur l'intérêt grandissant de
la psychopathologie pour le champ du handicap, cet ouvrage donne
la parole aux adolescents handicapés mentaux afin que leurs difficultés
psychiques et les enjeux des relations à leurs parents puissent être
abordés de leur point de vue et soient davantage connus.
