Une approche plurielle
Un ensemble interactif
Renvois multiples, complémentarité des développements.
Une instrumentation pratique
Un index hiérarchisé, des clés et repères permettant une maîtrise immédiate des notions, des documents illustrant les enjeux.
Une problématique soutenue
L'ouvrage présente les évolutions majeures du quart de siècle qui court de 1958 à mai 1981. En tout domaine, le changement l'emporte sur les héritages anciens. Démographie, culture, société, institutions, politique, économie et rôle mondial conjuguent leurs mutations pour dessiner une nouvelle synthèse.
Bien que la «crise» trouve alors ses origines et ses premiers développements, elle embellit rétrospectivement cette période, majoritairement Itabitée - au moins jusqu'en 1974-1975 - par l'idée qu'aujourd'hui est porteur de davantage de potentialités qu'hier.
Un outil didactique et préparatoire
Un cours structuré
regroupant l'essentiel des savoirs.
Des mises au point synthétiques
sur des questions clés ou des sujets controversés.
Une liste sélective des sujets proposés ou susceptibles de l'être
Annales choisies, propositions de thèmes nouveaux.
Des plans détaillés
Problématiques, organisation des acquis.
Les références bibliographiques essentielles
Renvois à la bibliographie fondamentale, citation des ouvrages récents.
Une large destination
Enseignement supérieur Classes préparatoires aux grandes écoles (ENS, ESM Saint-Cyr. HEC, ESCP, ENA). Instituts d'Etudes politiques. DEUG et licence.
Préparations aux concours de la Fonction publique CAPES (Histoire, Géographie, Sciences sociales).
Agrégation (Histoire, Géographie, Sciences sociales).
Concours administratifs.
