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Pour une pédagogie de l'imaginaire

Georges Jean
  • 01/01/1991
  • Casterman
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Couverture de Pour une pédagogie de l'imaginaire par Georges Jean

États des livres

Résumé

L'auteur rappelle que les fonctions de l'imaginaire sont des fonctions vitales par lesquelles tout individu invente sa vie et découvre le monde. Il dénonce ainsi les routines pédagogiques, celles qui inscrivent contre l'imaginaire les exigences d'une société technocratique.

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