De l'enfant coupable à l'enfant inadapté : le traitement social de la déviance juvénile

Une approche neuve et riche de l'histoire de la déviance juvénile. Le travail de recherche historique de l'auteur l'a conduit à ne pas considérer la déviance comme une réalité directement observable, mais comme le résultat des interventions et du fonctionnement des dispositifs qui la gèrent. Jean-Marie Renouard se livre à une investigation très fine des structures de leurs métamorphoses et de leurs recompositions suivant différentes périodes historiquement datées. De 1830 à 1880, l'enfant déviant est tout simplement considéré "coupable" : l'administration pénitentiaire s'emploie à le corriger et à le neutraliser ; entre 1880 et 1920, sous l'impulsion du mouvement post-philanthropique, il sera considéré comme une "victime" que la moralisation permettra de sauver. Avec l'intervention de la psychiatrie et de la justice pour enfant, on organisera, à partir de 1920, l'intégration socioprofessionnelle de l'enfant alors considéré comme "inadapté".

Outre les informations et les repères historiques qu'elle propose, cette analyse vaut pour une lecture contemporaine du statut de la déviance devenue "handicap".