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Corneille à l'école républicaine : du mythe héroïque à l'imaginaire politique en France : 1800-1950

Ralph Albanese
  • 17/11/2008
  • L'Harmattan
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Couverture de Corneille à l'école républicaine : du mythe héroïque à l'imaginaire politique en France : 1800-1950 par Ralph Albanese

Résumé

Le discours héroïque propre à la tragédie cornélienne a pu, grâce à l'enseignement littéraire traditionnel, servir de fil conducteur à l'imaginaire politique de la France moderne. En examinant l'héritage culturel et politique de la dramaturgie de Corneille, il est possible de mieux comprendre, dans l'histoire de la France, l'évolution de notions importantes : l'idée de l'honneur, le patriotisme ou le sacrifice au pays. La décanonisation de l'auteur du Cid depuis la fin des années 1960 signale un phénomène d'effritement des valeurs morales traditionnelles dans la France multiculturelle du XXIème siècle. Ce livre se propose de redéfinir l'expérience nationale et, par extension, d'analyser, en fonction de l'oeuvre du «grand Corneille», la politique gaulliste et postgaulliste de la grandeur française ainsi que les «dilemmes» qu'elle pose. Le dramaturge peut-il encore appartenir à l'identité culturelle française ?

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