La famille d'accueil a toujours représenté une forme de suppléance
familiale. Cet ouvrage collectif a pour objet de relever les évolutions
récentes de cette forme traditionnelle d'éducation et les enjeux qui se dessinent
aujourd'hui. Il s'adresse aux professionnels, formateurs, chercheurs,
en leur proposant les résultats de recherches et les interrogations
qui en découlent, à travers six contributions.
Dans les deux premiers chapitres, la dimension culturelle est centrale :
l'un étudie le "fosterage", forme de suppléance familiale ancrée dans les
traditions des Bamilékés ; et l'autre, la situation en Roumanie, où le développement
du placement familial est récent et doit se substituer au placement
institutionnel exclusivement pratiqué auparavant.
Une deuxième dimension, institutionnelle, est abordée à travers les
deux chapitres suivants portant d'abord sur l'évolution du cadre législatif
et la professionnalisation des assistantes familiales en France, puis sur ses
conséquences dans un service associatif innovant, dont le fonctionnement
très souple a été soumis à rude épreuve.
La dimension relationnelle, touchant au plus près les familles
d'accueil et les enfants, est analysée dans les deux derniers chapitres.
L'un s'intéresse à la construction des relations entre les enfants et leurs
parents d'accueil dans un contexte de professionnalisation croissante,
l'autre à la place occupée par les conjoints des assistantes familiales dont
la fonction relationnelle est importante, mais le statut formel peu reconnu.
