L'entretien à l'entrée des grandes écoles de commerce : guide méthodologique

Ce guide méthodologique propose aux étudiants des classes préparatoires aux concours des grandes écoles de commerce une démarche centrée sur l'introspection objective visant à développer la connaissance de soi et la maîtrise de ses qualités personnelles comme de ses défauts. Dans un monde marqué par la tendance à l'uniformisation et la recherche de solutions toutes faites applicables immédiatement et souvent sans discernement, cette approche doit permettre à chacun d'exprimer son originalité dans le cadre plus ou moins standardisé des comportements attendus et des modes de pensée espérés. En se référant constamment au premier principe de la méthode cartésienne, l'exigence fondamentale est celle de nourrir une qualité souvent mise à mal aujourd'hui par la mode des schémas unitaires : l'esprit critique.

Ainsi chaque candidat pourra répondre à l'invitation informelle et implicite de tout entretien oral : « Parlez-moi de vous »...