À partir d'une quarantaine de récits, contes et comptines, connus ou moins
connus, écrits comme elle les raconte, Hélène Loup aborde, dans cet ouvrage, l'art
délicat de la "conterie" aux tout-petits. Dans les récits destinés aux moins de cinq
ans (crèches - petite et moyenne maternelles), la structure est linéaire, c'est-à-dire
sans rebondissement. L'utilisation de gestes, chansons, dessins, ficelles, papiers
pliés ou d'objets peut rendre la trame plus accessible... ou la brouiller. Le
travail sur la trame permet de déceler, s'agissant de récits plus complexes, la
possibilité ou non de les simplifier sans les dénaturer, voire de les abréger. Ou, au
contraire, de retrouver du sens dans un conte mal retranscrit, comme cela arrive
plus souvent qu'on ne pense. Enfin, l'auteur propose une méthode simple pour
visualiser et rendre plus concrète la trame d'une histoire à de très jeunes enfants à
partir de dessins symboliques, à la fois schématiques et lisibles.
