L'enseignement de l'expression-communication dans les IUT : fondements théoriques, représentations, réalités

L'enseignement de l'Expression-Communication dans les IUT

L'enseignement de l'Expression-Communication en IUT a nourri bien des réflexions portant aussi bien sur le statut de cette matière protéiforme que sur celui des enseignants d'origines disciplinaires multiples. À l'aube de la parution des nouveaux Programmes Pédagogiques Nationaux, il a paru nécessaire de souligner les convergences des approches théoriques et des objectifs pédagogiques pour élaborer un cadre de référence commun à toutes les spécialités de DUT.

Historique des enseignements, nouvelles orientations, représentations des enseignants et des étudiants, place de la littérature dans les cours et ouverture sur les pratiques étrangères font l'objet de cette publication qui réunit les communications présentées lors du colloque international Fondements théoriques, représentations, réalités de l'Expression-Communication dans les IUT. Bilans et perspectives, qui a eu lieu en 2012 à l'IUT de Blagnac.