Outil d'initiation à la mise en œuvre rigoureuse et efficiente de formations aux adultes, devenu ouvrage de référence pour les professionnels qui ont assuré son succès depuis 1976, l'ouvrage de Dominique Beau fait encore une fois peau neuve pour cette édition 2000. C'est un outil de travail et de réflexion que vous pourrez utiliser tout de suite : Il répond simplement aux questions que les formateurs en activité ont posées à l'auteur au cours de nombreux stages de perfectionnement pédagogique. Ce n'est pas un recueil de "recettes" à appliquer ; il vous donnera envie d'aller plus loin. Chaque fiche répond à une question précise et renvoie à plusieurs autres : ainsi, la description des procédés renvoie à des explications générales et la présentation d'éléments théoriques aux applications possibles. Le système de fiches autorise à la fois une "lecture linéaire" pour s'initier aux problèmes de la pédagogie des adultes et une lecture plus approfondie pour résoudre un problème bien délimité de formation. Outre les compléments théoriques et pratiques apparus depuis la première publication, cette édition propose au lecteur plusieurs vitesses de "navigation" et une entrée originale... par la fin : il s'agit du mode de navigation le plus riche pour s'approprier cet ouvrage tout en réalisant son premier programme de formation.
