L'enseignement de «La prévention santé environnement» s'appuie sur les pré-requis
du socle commun de connaissances et de compétences et les conforte.
Par les domaines qu'il aborde, il s'inscrit naturellement dans les actions prioritaires
d'éducation et de prévention définies par les plans nationaux et européens.
Il vise à former des acteurs de prévention par l'acquisition :
- De connaissances dans le cadre de la prévention de la santé
et de l'environnement
- D'une culture scientifique et technologique
- De compétences sociales et civiques
- De comportements responsables
- D'une méthodologie intégrant une démarche d'analyse
et de résolution de problèmes
Le livre de Première (nouveauté), destiné aux élèves de Bac pro en 3 ans,
propose l'étude des 3 modules suivants :
- Gestion des ressources naturelles et développement durable
- Prévention des risques
- Prévention des risques dans le secteur professionnel.
Les auteurs ont prévu 7 séquences pour traiter l'ensemble de ces modules.
En accord avec les capacités transversales annoncées dans le référentiel
et les recommandations préconisées dans le document
«ressources pour enseigner la PSE dans la voie professionnelle»
les études proposées varient les méthodologies :
approche systémique, démarche de projet, approche par le risque, résolution de problèmes.
La plupart des séquences sont abordées selon une démarche inductive
à l'exception de la séquence 5 «les risques professionnels dans l'activité de travail»
qui s'appuie sur un raisonnement déductif.
Cette séquence est par ailleurs prévue pour être adaptée à tout secteur professionnel.
Ce manuel de Première est le fruit d'un travail collaboratif respectueux des exigences
du référentiel mais aussi novateur.
