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La grammaire du collège : progression, évaluation, norme scolaire

Jean-Marie Fournier
  • 01/01/1994
  • INRP
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Couverture de La grammaire du collège : progression, évaluation, norme scolaire par Jean-Marie Fournier

Résumé

A partir de l'analyse de cahiers de textes, de copies d'élèves, de manuels, d'annales du brevet des collèges, l'ouvrage pose certains des problèmes fondamentaux de l'enseignement du français : progression des contenus des savoirs ; nature de ces savoirs ; relation avec les savoirs savants correspondants.

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