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Revue française de pédagogie, n° 137. La pédagogie et les savoirs : éléments de débat

  • 15/12/2001
  • INRP
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Couverture de Revue française de pédagogie, n° 137. La pédagogie et les savoirs : éléments de débat

Résumé

Au sommaire notamment : A quoi pensent les pédagogues ? La pensée pédagogique au miroir du philosophe (A. Kerlan) ; Littératurisation de la pédagogie et pédagogisation de la littérature : simples notes sur Philippe Meirieu et Jorge Larrosa (F. Brayner) ; L'éthique éducative : entre déontologisme et conséquentialisme (E. Prairat)...

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