Où y a du gène... Françoise Petitot
Dossier : L'enfant, les livres, l'écrit
Introduction. Viviane Durand, Marie-Hélène Inglin-Routisseau, Pascale Mignon
Problématiques
Comment un enfant vient-il à écrire ? Joël Clerget
De l'oral à l'écrit. Éric Bidaud, Hakima Megherbi
Lire à l'adolescence : enjeux psychiques. Jean-Marc Talpin
Cher journal, cher blog... Anne-Claire Orban
L'écrivaillon. Régine Detambel
« Les choses ne sont jamais ce que l'on croit qu'elles sont »
Entretien avec Claude Ponti
Vocation littéraire et lectures d'enfance. Sylvie Sauvage
Béatrice Poncelet, « À bâtons très, très rompus... »
Marie-Hélène Inglin-Routisseau, Viviane Durand
Loup y es-tu ? Lecteur y es-tu ? Anne-Marie Garat
Entrer dans les écrits par la voix d'un autre. Dominique Rateau
« L'écriture est liée à la vie, aux mouvements de la vie »
Entretien avec Henry Bauchau
Cliniques, pratiques
Aux portes du récit : quelques observations sur l'entrée du tout-petit dans la narration. Marie-Hélène Inglin-Routisseau
De l'enfant sacrifiée à l'enfant sauvage. Séverine Lebrun
De la difficulté d'apprendre à lire. Serge Boimare
L'oiseau de pierre. Patricia Berreby
Au-delà de la peur d'écrire. Carmen Strauss-Raffy
Rubriques
Lectures
Le désir d'écrire en terres d'écritures,
par Marie-Hélène Inglin-Routisseau
Le saisissement de l'écriture
de Carmen Strauss-Raffy, par Raymond Bénévent
L'analphabète
d'Agota Kristof, par Anne Boissel
Les demeurées
de Jeanne Benameur, par Françoise Petitot
Le malaise adolescent dans la culture,
Colloques, par Tristan Garcia-Fons
La littérature jeunesse a-t-elle bon goût ?
Collectif, par Viviane Durand
Ciné-malaise
Il était un père
de Yazujiro Ozu, par Françoise Petitot
Résumés
