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Un enseignement de qualité par la supervision synergique : une démarche pratique pour les enseignants et pour les directeurs

Dominique C. Morissette
  • 03/05/2000
  • Presses de l'Université du Québec
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Couverture de Un enseignement de qualité par la supervision synergique : une démarche pratique pour les enseignants et pour les directeurs par Dominique C. Morissette

Résumé

Contexte historique et institutionnel. La supervision pédagogique et la supervision synergique. L’entrevue de préparation. L’observation en classe. L’entrevue d’analyse et d’interprétation. La mise au point du perfectionnement.

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