Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation
Michel Minder- 01/01/1991
- De Boeck-Wesmael
Résumé
A partir d'une synthèse critique des apports modernes des sciences de l'éducation, l'auteur développe un traité de la pratique pédagogique.
Caractéristiques
- Éditions : De Boeck-Wesmael
- Auteur : Michel Minder
- Nombre de pages : 304
- ISBN : 9782804115203
- Date de publication : 1 janvier 1991
- Poids (g) : 550
- Reliure : Broché
Produit indisponible !
Nous n'avons plus d'exemplaire disponible pour le moment mais chaque jour nous remettons plus de 8000 produits en stock.
Produit indisponible !
