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Profil psycho-éducatif, (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement

Eric Schopler
  • 01/01/1994
  • De Boeck-Wesmael
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Couverture de Profil psycho-éducatif, (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement par Eric Schopler

Résumé

Le profil psycho-éducatif permet une identification des compétences émergentes qui peuvent, ensuite, faire l'objet d'une intervention adaptée à l'enfant.

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