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L'enfant sourd : communication et langage

Christiane Lepot-Froment
  • 15/09/1995
  • De Boeck-Wesmael
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Couverture de L'enfant sourd : communication et langage par Christiane Lepot-Froment

Résumé

Propose un ensemble d'états de la question concernant : la communication prélinguistique, l'acquisition de la langue orale, celle de la langue des signes; le développement de la communication gestuelle dans un contexte oraliste; et les effets de l'exposition soit à une langue parlée et signée (anglais ou français) et envisage les échanges entre l'enfant sourd et ses partenaires.

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