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Didactique fonctionnelle

Michel Minder
  • 20/09/1996
  • De Boeck-Wesmael
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Couverture de Didactique fonctionnelle par Michel Minder

Résumé

A partir d'une synthèse critique des apports modernes des sciences de l'éducation, l'auteur développe un traité de la pratique pédagogique. Pour apprendre à enseigner aujourd'hui, il présente une didactique globale, adaptable à tous les niveaux de l'enseignement. Cette didactique est centrée sur une conception fonctionnelle, participative et interdisciplinaire de l'enseignement.

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