«Mon père me pousse à faire des maths, donc à être
logique, mais il préfère que je ne le sois pas quand
ça l'arrange. Un coup je pousse mon cerveau à son
maximum, un coup je le mets en veilleuse, comme un
clignotant de voiture !»
À travers une série de situations vécues où la drôlerie
côtoie le minidrame, ce livre met en évidence les
interrogations d'enfants et d'adolescents élevés au
carrefour de deux cultures. Pris entre des parents
qui veulent leur inculquer celle de leurs ancêtres et
un système scolaire basé sur d'autres valeurs,
ils sont contraints d'apprendre à gérer de multiples
contradictions. Avec des résultats étonnants.
Enfants issus de populations émigrées, de mariages
mixtes ou de cercles favorisés voulant dispenser
à leur progéniture une éducation multiculturelle, ils
seront de plus en plus nombreux. D'où la pertinence
de cet essai, qui pointe le besoin de trouver d'autres
réponses que le consensuel «Il faut respecter toutes
les cultures».
