La vie psychique s'élabore bien avant la naissance de l'enfant, voire même avant sa conception. L'enfant se construit grâce au désir et à l'attention de ses parents, grands-parents, arrières grands-parents... dans son environnement social, culturel, politique... Cette transmission générationnelle organise la vie psychique sur un mode positif, il s'agit alors d'influences qui aident l'enfant à se construire, mais aussi sur un mode négatif qui concerne les influences qui contrarient lourdement son développement : deuil non fait, expérience traumatique, honte familiale, secret alourdi au fil du temps, drame historique...
Cet héritage s'opère dans un mouvement de refonte et d'appropriation par l'enfant qui, encombré de fantômes, se trouve entravé par une charge qui ne lui appartient pas mais dont il se fait le porteur.
En tant que professionnel, comment tenir compte de ces influences dans l'accompagnement des familles ?
