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Comment en finir avec les persécutions à l'école ? : l'enfant, ni loup, ni agneau

G. Deboutte
  • 04/12/1998
  • Chronique sociale
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Couverture de Comment en finir avec les persécutions à l'école ? : l'enfant, ni loup, ni agneau par G. Deboutte

Résumé

Explique le comportement des enfants en situation de persécution, les caractéristiques de l'auteur des brimades, du brimé bouc émissaire, des groupes qui constituent leurs entourages, ainsi que les "signaux" que chacun de ces groupes émet. Les parents et les enseignants des enfants des trois groupes concernés trouveront des pistes pour prévenir ces situations et faciliter leur règlement.

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