Parents, enfants, écrans
Beaucoup de questions se posent aux parents quand on en vient au rapport entre les enfants et les écrans : celui de la télévision, mais aussi ceux des jeux vidéo, des ordinateurs, des tablettes... À quel âge commencer à y exposer les enfants? Quels sont les effets d'une utilisation précoce des écrans sur la capacité des enfants à se concentrer ou à lire ainsi que sur leur créativité et leurs performances scolaires? A partir des résultats de recherches sur l'impact que la télévision et les autres écrans ont sur les enfants de 0 à 10 ans, en passant par des expériences de parents et des propos recueillis auprès d'enseignants, la première partie du livre essaie de répondre à ces questions. À travers une synthèse riche en données, structurée en suivant le développement de l'enfant, cette partie se propose d'aider parents et éducateurs à faire des choix avisés.
La seconde partie du livre propose une sélection d'oeuvres de qualité - dessins animés et films - à regarder et commenter en famille avec des enfants à partir de six ans. Des fiches à la portée de tous facilitent la présentation de chaque oeuvre et suggèrent des pistes de dialogue et de réflexion.
Dans son ensemble, ce livre offre aux parents et éducateurs des outils pour réfléchir sur les réels besoins des enfants et les accompagner dans leur exploration du monde des écrans.
