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Cahiers Alfred Binet, n° 666. Pédagogie et cognition

Collectif
  • 16/05/2001
  • Erès
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Couverture de Cahiers Alfred Binet, n° 666. Pédagogie et cognition par Collectif

Résumé

Dossier

Pédagogie et cognition

Patrick Baranger

Introduction

Annick Rétornaz

Le langage et la communication à l'école maternelle : enjeux passés et actuels

Marc Prouchet

D'apprendre à penser... à penser pour connaître Regard critique sur l'éducation cognitive à l'école

Dominique Deviterne

Place du traitement cognitif de l'information dans l'apprentissage moteur

Implications pédagogiques pour les conditions d'apprentissage

Jean-Paul Fischer

La consolidation des connaissances

Emmanuel Barot

«Comment une épistémologie dialectique des mathématiques est-elle possible ?»

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