Recyclivre, l'occasion fait le lien

La crise Crétacé-Tertiaire : le passage Crétacé-Paléocène en milieux continentaux et océaniques

Fabien Galy
  • 01/08/2010
  • Canopé éditions
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Couverture de La crise Crétacé-Tertiaire : le passage Crétacé-Paléocène en milieux continentaux et océaniques par Fabien Galy

Résumé

L histoire de la Vie sur la Terre est jalonnée d extinctions biologiques massives, relativement soudaines. La disparition des Dinosaures, survenue voilà 65 millions d années, est la plus connue de ces crises biologiques. Si les causes de cette crise sont bien étudiées en milieu aquatique, de nombreuses questions se posent en milieu continental : - Assiste-t-on, comme en milieu océanique, à des extinctions biologiques massives ? - Quels sont les apports des connaissances actuelles relatives au passage Crétacé Paléocène en milieu océanique ? - Quel est le champ de validité des théories explicatives ? Grâce à l analyse critique de données scientifiques provenant de diverses disciplines (géologie, paléontologie, biologie, géochimie...), l auteur, Fabien Galy, nous permet d appréhender, dans les deux premières parties de cet ouvrage : - le contexte paléo environnemental du passage Crétacé Paléocène en Provence ; - les caractéristiques de l évolution des êtres vivants dans les différents milieux ; - les causes possibles de cette crise biologique majeure. Dans une troisième partie pédagogique et didactique, Fabien Galy apporte un soutien précieux aux enseignants de SVT du secondaire. Ils y trouveront : - un outil d aide et d accompagnement dans la mise en uvre d une démarche d investigation qui donne son unité à l enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre ; - la pratique de la sortie d observation dans ses différents aspects (préparation, activités d observation adaptées, exploitation) ; - les problématiques de l évolution de la Terre et des êtres vivants à travers l exemple de la crise Crétacé Tertiaire. Ainsi se dégage une cohérence dans l enseignement de la SVT de la sixième à la terminale. Cet ouvrage s adresse aux enseignants et futurs enseignants de SVT des lycées et des collèges qui doivent maîtriser les notions abordées s ils veulent enseigner une science actuelle. Plus généralement, tous les étudiants en Sciences de la Vie et de la Terre et, au-delà, tous les curieux et les passionnés de notre planète et de l évolution de la vie, y trouveront des réponses à quelques unes de leurs questions, et aussi de nouvelles interrogations...

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