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Post Für Lea, apprentissage de l'allemand au cycle 3 : livre de l'enseignant

Olivier Bord
  • 04/09/2003
  • Canopé-CRDP de l'académie de Bordeaux
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Couverture de Post Für Lea, apprentissage de l'allemand au cycle 3 : livre de l'enseignant par Olivier Bord

Résumé

Post für Lea inscrit les apprentissages dans une démarche de projet. La mise en place progressive d'une correspondance effective, avec une classe d'outre-Rhin, donne tout son sens aux activités et met ainsi la communication et le savoir-communiquer au premier plan. À partir d'un fichier, l'élève compose son classeur personnel au cours d'activités diversifiées - correspondance, chants, jeux, collages... Par une approche fonctionnelle de la langue, cette méthode s'appuie sur la liaison constante entre le dire et le faire, condition d'apprentissage à l'école élémentaire.

Avec Post für Lea l'enseignant adapte son action au profil des élèves et à leurs aptitudes. Sans proposer de modèles figés, le livre du maître accompagne l'enseignant dans ses tâches et sa réflexion jusqu'à l'autonomie didactique.

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