Les nouvelles épreuves du Capes Interne de Lettres Modernes reposent
sur un écrit puis un oral de didactique : elles mettent en jeu les
connaissances littéraires et linguistiques des candidats, leur maîtrise des
programmes et instructions officielles, et l'aptitude de futurs professeurs
à articuler tous ces savoirs pour concevoir leurs cours.
C'est pourquoi cet ouvrage propose des pistes pour une remise à niveau
en langue et en littérature, des résumés utiles des textes officiels et une
méthode progressive pour réussir une épreuve de didactique. Conçu de
manière volontairement simple, mais efficace pour prendre en compte
les conditions réelles de préparation, ce manuel s'adresse tout d'abord à
des salariés disposant de peu de temps, parfois loin de leurs savoirs
universitaires, ignorant presque tout du cycle dans lequel ils ne travaillent
pas, et souvent fragilisés par leur condition de non titulaires.
Pour chaque mois de préparation, un chapitre permet une mise au point
des connaissances sur un siècle de littérature, un point de langue
essentiel, un aspect des documents officiels. Enfin est proposé un sujet
de didactique, accompagné de conseils méthodologiques, pour un
entraînement indispensable et régulier aux épreuves du concours.
Cet ouvrage pourra également être le support d'une remise à niveau
générale pour des enseignants soucieux de leur formation continue, ou
pour de jeunes professeurs qui cherchent à consolider leurs savoirs.
Quant aux non titulaires qui doivent prendre rapidement en charge des
classes très variées, ils trouveront là les éléments utiles à la préparation
et à la conception de leurs premiers cours.
