L Europe au quotidien propose des séquences pluridisciplinaires pour l ensemble du cycle 3, permettant de construire des connaissances sur l Europe non seulement à partir des disciplines qui y sont liées plus directement, comme l histoire, la géographie et l instruction civique, mais aussi à partir des mathématiques, des arts et de la culture, du français et des langues vivantes. Aux objectifs spécifiques de chaque séance s ajoutent trois préoccupations essentielles en lien avec le socle commun des compétences : enrichir le lexique des élèves, différencier son enseignement, rendre chaque élève acteur et responsable de ses apprentissages. Pour cela, les auteurs ont privilégié des situations de jeu et d échange, qui gagneront à être développées dans le cours usuel de la classe ou d un projet de partenariat européen. Dans l ouvrage, on trouvera le descriptif précis des séances, ainsi que des aides à la mise en uvre : rituels, utilisation des TICE, présentation des jeux et des outils de suivi sur le cycle, modalités de travail. Dans le cédérom, sont rassemblés tous les outils nécessaires : cartes projetables et imprimables, fiches élèves, matériel de jeu, uvres étudiées, informations et supports visuels sur l Union européenne et les États membres. Catherine Morvan est conseillère pédagogique en Ille-et-Vilaine, après avoir été professeure des écoles maîtresse formatrice à l'IUFM de Bretagne. Guylaine Rossi est professeure des écoles. Elle a participé à différents partenariats eTwinning dans le cadre du programme européen Comenius.