Cette méthode, conçue pour les classes d'enseignement bilingue français-allemand, est destinée à être utilisée tout au long du cycle 3. Ses objectifs sont multiples : éveiller l'intérêt des élèves pour la langue allemande, en préconisant une démarche active et ludique par le biais d'exercices d'application et de jeux linguistiques ; proposer aux élèves un outil permettant de structurer et d'approfondir leurs connaissances en grammaire, phonétique, vocabulaire, orthographe et conjugaison afin d'améliorer leur expression orale et écrite ; proposer aux enseignants un outil complet permettant de varier les entrées possibles, d'étudier de manière souple des notions précises et de mettre en place des activités orales ou écrites ; contribuer à l'acquisition des compétences définies dans le Cadre européen commun de référence pour les langues. Elle est composée : Pour l'élève, d'un fichier Übungsheft en trois chapitres (Textgrammatik ; Vokabular, Phonetik, Rechtschreibung ; Konjugation). Chaque chapitre présente des règles simples, adaptées à l'âge des élèves. Les règles sont complétées par des exemples et des exercices variés. Pour l'enseignant, d'une brochure Lehrerheft (reprenant les contenus du fichier de l'élève) accompagnée d'un cédérom, proposant : un document pour l'enseignant, au format PDF, où l'on trouvera, pour chacune des leçons, des informations sur les objectifs visés, des conseils ou aides pour la mise en oeuvre, des exemples supplémentaires ainsi que la correction des exercices, et des prolongements ; des affiches à imprimer, reprenant les règles et quelques exemples (disponibles en format A4 ou A3) ; des jeux à imprimer, avec la règle en langue française et en langue allemande ; des pistes audio reprenant une dizaine d'exercices du fichier et permettant de faire effectuer un travail phonétique et phonologique aux élèves.
