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Différencier la pédagogie en mathématiques : la démonstration en classe de 4e

Denise Frère
  • 01/06/1997
  • Canopé-CRDP de l'académie de Créteil
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Couverture de Différencier la pédagogie en mathématiques : la démonstration en classe de 4e par Denise Frère

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Résumé

Un ensemble de 48 fiches pratiques pour démontrer que la diversité des élèves appelle la différenciation des dispositifs mis en oeuvre. Un commentaire, illustré par des parcours d'élèves, met en évidence les enjeux de cette démarche.

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