Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture

Name: Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture
Brand: Recyclivre
Author: Jacqueline Lafont-Terranova
ISBN: 9782870376270

Jacqueline Lafont-Terranova

21/03/2009
Presses universitaires de Namur

NC (0 avis)

Couverture de Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture par Jacqueline Lafont-Terranova

Résumé

Diptyque

Les années 1968-1969 constituent un moment privilégié de l'histoire des ateliers d'écriture. Elles ont donné naissance, au sein du monde des loisirs, à des pratiques scripturales créatives codifiées et ritualisées. Le présent ouvrage analyse les effets de ce modèle sur l'enseignement/apprentissage de l'écriture. Favoriser et influencer la réécriture, proposer un espace-temps pour améliorer les textes produits sont des voies explorées par l'auteure pour permettre à l'élève (l'étudiant) de se construire comme sujet-écrivant.