Les Publications de l’école moderne française (PEMF) sont une émanation du Mouvement d’école moderne qui s’appuie sur la pédagogie Freinet. Célestin Freinet (1896-1966) a développé une pédagogie basée sur le respect de l’enfant en tant que personne, une pédagogie du travail qui mobilise les intérêts de l’enfant qui permet de penser et de s'enrichir en partant du vécu. En partant de l'expérience et en pratiquant le tâtonnement expérimental, l'enfant se forge une pensée à la fois inventive et réaliste. Célestin Freinet a développé des techniques qui font sens : le texte libre, l'imprimerie, le journal d'école, la correspondance entre les écoles, la méthode naturelle de lecture, le calcul vivant... Mais la pédagogie Freinet ne se réduit pas à une pluralité de techniques, elle implique une pensée politique, une conception de la culture, une sociologie…Cette pédagogie est centrée sur l'enfant, situé dans un groupe d'enfants en action, en coopération, en communication, en création... Elle est une éducation au respect de soi, des autres, des droits, des devoirs et des choix. L'influence de Célestin Freinet a été reconnue jusque dans les instructions officielles, tant au point de vue national qu'international (...) (cf. pemf)
Caractéristiques
Éditions :Pemf (Publications De L'Ecole Moderne Française)