Le développement des compétences individuelles et collectives est inséparable des actions réalisées pour construire la qualité et la performance globale de l'entreprise. En portant un nouveau regard sur l'organisation du travail, ce livre apporte les clarifications nécessaires sur le rôle de formateur des situations de travail. Il ouvre la porte à la mise en œuvre d'organisations qualifiantes. Conçu comme un guide pratique il apporte des réponses pragmatiques aux dirigeants et managers attentifs à faire évoluer leurs organisations et leurs modes de management des compétences. Les auteurs proposent douze dispositions pour que les situations de travail soient des occasions d'apprendre : formaliser les modes opératoires pour mémoriser les compétences élargir le champ des activités ; faire mûrir les projets personnels ; développer le tutorat organiser les parcours de progression; organiser les unités de travail à responsabilité élargie... Il s'agit de changer l'organisation du travail pour que le travail lui-même génère des compétences. L'enjeu est de taille!
