Présentation de l'éditeur Auf der Basis erfahrungsbezogenen Glaubens geht es im Tanz um ein theologisch, therapeutisch und padagogisch verantwortetes Angebot, durch, mit und im Tanz Erfahrungen mit der Erfahrung zu machen. Der Tanz wird hier selbst zum Gegenstand der Religionspadagogik. Er wird als Symbol des Glaubens in den Dienst der Selbstoffenbarung Gottes gestellt und kann dadurch selbst zur Methapher fur Gott werden. Die Nutzung der Heilkraft des Tanzes in der Tanztherapie und die Methoden der Integrativen Religionspadagogik ermoglichen den Kontakt bzw. stellen den Kontakt zwischen den Menschen und den Menschen zu Gott her. Grenzen therapeutischen Handelns im schulpastoralen Kontext werden klar aufgezeigt. Dieses Buch versteht sich als Beitrag zur Asthetischen Erziehung, der Identitatsfindung und der Wiedergewinnung einer Kultur der Zartlichkeit." Biographie de l'auteur Die Autorin: Alexandra Richter-Frey, geboren 1953, hat Sport, Romanistik und Religionslehre fur das Lehramt an Gymnasien sowie Theologie in Munchen studiert. Diese Ausbildung erweiterte sie durch Tanzpadagogik, Tanztherapie (DGT) und Gestaltpadagogik (Prof. A. Hofer, Graz). Sie unterrichtet seit 16 Jahren am Remstal-Gymnasium Weinstadt und arbeitet daruber hinaus seit langem in der Lehrerfortbildung sowie in verschiedenen Bereichen der Erwachsenenbildung der Diozesen Rottenburg-Stuttgart und Munchen-Freising."
