« Nous avons à harmoniser deux forces opposées. Nous devons, d'un côté, savoir quels sont nos idéaux et nous devons cependant avoir la souplesse de nous adapter à des choses qui s'éloigneront de beaucoup de ces idéaux. La manière de mettre ces deux forces en harmonie sera pour chacun d'entre vous un problème difficile. Cela se réalisera si chacun met en jeu sa personnalité toute entière. Chacun doit mettre en jeu dès le début son être tout entier. C'est pourquoi nous organiserons l'école non comme un gouvernement, mais comme une administration, et nous l'administrerons selon des principes républicains. Dans une véritable république d'enseignants, nous ne pourrons nous appuyer sur des coussins, sur des dispositions émanant du directeur ; au contraire, nous devrons apporter ce qui nous rend la chose possible, ce qui donne à chacun de nous la pleine responsabilité pour ce que nous avons à faire. Chacun doit être pleinement responsable.
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Ayons conscience de l'importance de nos tâches. Nous n'avons pas le droit d'être seulement des pédagogues ; il nous faudra être des hommes de culture au plus haut degré, au sens le plus élevé de ce terme. Il faut que nous portions un intérêt vivant à tout ce qui se passe aujourd'hui, à notre époque, sinon nous serons de mauvais maîtres pour cette école. Nous ne devons pas nous engager seulement dans nos tâches particulières. Nous ne serons de bons enseignants que si nous prenons un intérêt vivant à tout ce qui se passe dans le monde. C'est par cet intérêt pour l'univers que nous devons acquérir l'enthousiasme dont nous avons besoin pour l'école et pour nos tâches. Pour cela, il est nécessaire d'avoir l'esprit mobile et de se donner à fond à sa tâche. »
Allocution de Rudolf Steiner, 20 août 1919, Stuttgart
