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Durkheim et l'éducation
Format Broché
Edition PUF
Date de publication 1994
Nombre de pages 128
ISBN 9782130460473
Dimensions (L x H x E, cm) 12 x 18 x 0.9
Poids (g) 83

Durkheim et l'éducation

Jean-Claude Filloux
Durkheim et l'éducation
État des livres

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Résumé

Emile Durkheim est essentiellement connu comme l'un des pères fondateurs de la sociologie moderne. Fondée sur l'analyse structuro-fonctionnaliste des systèmes sociaux, son œuvre pédagogique reste importante et toujours valable. L'éducation, «socialisation méthodique de la jeune génération», implique une pédagogie désormais attentive aux valeurs intellectuelles et morales que le maître a mission de promouvoir. L'analyse sociologique et psychologique de la fonction du maître que propose Durkheim est située ainsi dans le cadre d'une conception des systèmes éducatifs possédant une «autonomie relative» susceptible de faire des éducateurs des agents de changement. Les pages ici présentées sont significatives de la pensée d'un pédagogue posant, à partir d'un travail de sociologue, que rapport au savoir et rapport aux valeurs doivent être liés au sein d'une éducation fondamentalement humaniste.

Caractéristiques
Edition Puf
Dimension 12 X 18 X 0.9
Auteur Jean-Claude Filloux
Nombre de pages 128
ISBN 9782130460473
Date de publication 1994
Poids (g) 83
Reliure Broché
5,88 €
En état "Bon"

Article de seconde main contrôlé

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Livré à partir du 25 septembre
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Résumé

Emile Durkheim est essentiellement connu comme l'un des pères fondateurs de la sociologie moderne. Fondée sur l'analyse structuro-fonctionnaliste des systèmes sociaux, son œuvre pédagogique reste importante et toujours valable. L'éducation, «socialisation méthodique de la jeune génération», implique une pédagogie désormais attentive aux valeurs intellectuelles et morales que le maître a mission de promouvoir. L'analyse sociologique et psychologique de la fonction du maître que propose Durkheim est située ainsi dans le cadre d'une conception des systèmes éducatifs possédant une «autonomie relative» susceptible de faire des éducateurs des agents de changement. Les pages ici présentées sont significatives de la pensée d'un pédagogue posant, à partir d'un travail de sociologue, que rapport au savoir et rapport aux valeurs doivent être liés au sein d'une éducation fondamentalement humaniste.

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Dimensions (L x H x E, cm) 12 X 18 X 0.9
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ISBN 9782130460473
Date de publication 1994
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