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Situations violentes à l'école : comprendre et agir

Format : Broché


Edition : Hachette Education



Date de publication : 2005


Nombre de pages : 222


ISBN : 9782011708793


Auteur : Rémi Casanova, Hervé Cellier, Bruno Robbes, Jean-Pierre Bagur


Dimensions (L x H x E, cm) : 14 x 23 x 1.4


Poids (g) : 300


Photo non contractuelle

Rémi Casanova, Hervé Cellier, Bruno Robbes, Jean-Pierre Bagur

Situations violentes à l'école : comprendre et agir

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  • "Bon" : comporte de légers défauts esthétiques visibles. La couverture peut avoir des pliures, les pages peuvent avoir des marques d'usure sans être cornées ou jaunies.
  • "État Acceptable" : comporte des signes d'usure, qui n'empêchent cependant pas la lecture.

A noter : la mention bibliothèque signifie que le livre est plastifié et étiqueté car c'est un ancien support de bibliothèque.

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Résumé

De l'urgence... à la maîtrise !

Voici un ouvrage pratique et résolument placé sous le signe de la complexité.

Pratique, parce qu'il faut aujourd'hui, tout en continuant d'aller sur le terrain, proposer des démarches, des outils, des réponses aux enseignants et aux écoles concernés par les phénomènes de violence en milieu scolaire.

Complexe, parce que les réponses ne peuvent qu'être multiples, aléatoires, articulées.

Cet ouvrage a pour ambition de faire réfléchir et de permettre d'élaborer des possibles - des possibles autres, pourquoi pas des possibles inédits - en mettant, en relation les situations proposées avec celles vécues par le lecteur sur son terrain professionnel. À lui de problématiser ses propres situations, de questionner son expérience ou sa pratique et, au-delà, d'interroger les dispositifs alentours (de la classe jusqu'aux institutions, en passant par l'École).

Finalement, il s'agit d'aider chacun à progresser grâce aux autres, en tirant des leçons de l'expérience humaine.


De l'urgence... à la maîtrise !

Voici un ouvrage pratique et résolument placé sous le signe de la complexité.

Pratique, parce qu'il faut aujourd'hui, tout en continuant d'aller sur le terrain, proposer des démarches, des outils, des réponses aux enseignants et aux écoles concernés par les phénomènes de violence en milieu scolaire.

Complexe, parce que les réponses ne peuvent qu'être multiples, aléatoires, articulées.

Cet ouvrage a pour ambition de faire réfléchir et de permettre d'élaborer des possibles - des possibles autres, pourquoi pas des possibles inédits - en mettant, en relation les situations proposées avec celles vécues par le lecteur sur son terrain professionnel. À lui de problématiser ses propres situations, de questionner son expérience ou sa pratique et, au-delà, d'interroger les dispositifs alentours (de la classe jusqu'aux institutions, en passant par l'École).

Finalement, il s'agit d'aider chacun à progresser grâce aux autres, en tirant des leçons de l'expérience humaine.



Format : Broché


Edition : Hachette Education


Date de publication : 2005


Nombre de pages : 222


ISBN : 9782011708793


Auteur : Rémi Casanova, Hervé Cellier, Bruno Robbes, Jean-Pierre Bagur


Classement : 848237


Dimensions (L x H x E, cm) : 14 x 23 x 1.4


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