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Modélisation des connaissances et des compétences : langage graphique pour concevoir et apprendre

Format : Relié


Edition : PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)



Date de publication : 2005


Nombre de pages : 357


ISBN : 9782760511637


Auteur : Gilbert Paquette


Dimensions (L x H x E, cm) : 15.2 x 22.9 x 2


Poids (g) : 519


Photo non contractuelle

Gilbert Paquette

Modélisation des connaissances et des compétences : langage graphique pour concevoir et apprendre

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  • "État Acceptable" : comporte des signes d'usure, qui n'empêchent cependant pas la lecture.

A noter : la mention bibliothèque signifie que le livre est plastifié et étiqueté car c'est un ancien support de bibliothèque.

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Résumé
L'intérêt que soulève l'apprentissage ainsi que la gestion des connaissances et des compétences sont des faits marquants de la décennie qui commence. Pour traiter les connaissances et les compétences, pour les acquérir, pour concevoir des environnements d'apprentissage, pour construire les processus par lesquels une organisation devient apprenante, axée sur le savoir, il faut représenter les connaissances. C'est justement l'objet des méthodes de modélisation des connaissances : identifier et structurer les connaissances en une représentation schématique pour les rendre visibles, manipulables, compréhensibles, communicables.ontenu de l'ouvrage : Représentation des connaissances; modélisation par objets types (MOT); taxonomie des modèles; outils et technique de modélisation; classification des problèmes et des habiletés; qu'est-ce que la compétence ?; taxonomie intégrée des habiletés; des compétences, base de l'ingénierie pédagogique; applications de la modélisation; Vers le Web sémantique. L’ouvrage compagnon, l'ingénierie pédagogique - Pour construire l'apprentissage en réseau permet de situer la modélisation dans le cadre d'une méthode de conception des environnements d'apprentissage.

L'intérêt que soulève l'apprentissage ainsi que la gestion des connaissances et des compétences sont des faits marquants de la décennie qui commence. Pour traiter les connaissances et les compétences, pour les acquérir, pour concevoir des environnements d'apprentissage, pour construire les processus par lesquels une organisation devient apprenante, axée sur le savoir, il faut représenter les connaissances. C'est justement l'objet des méthodes de modélisation des connaissances : identifier et structurer les connaissances en une représentation schématique pour les rendre visibles, manipulables, compréhensibles, communicables.ontenu de l'ouvrage : Représentation des connaissances; modélisation par objets types (MOT); taxonomie des modèles; outils et technique de modélisation; classification des problèmes et des habiletés; qu'est-ce que la compétence ?; taxonomie intégrée des habiletés; des compétences, base de l'ingénierie pédagogique; applications de la modélisation; Vers le Web sémantique. L’ouvrage compagnon, l'ingénierie pédagogique - Pour construire l'apprentissage en réseau permet de situer la modélisation dans le cadre d'une méthode de conception des environnements d'apprentissage.


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Nombre de pages : 357


ISBN : 9782760511637


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Classement : 860965


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