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L'université au xxie siècle : innovante, internationale, volontaire
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L'université au xxie siècle : innovante, internationale, volontaire
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L'Université au XXIe siècle : innovante, internationale et volontaire arrive à un moment clé pour les universités occidentales, tout particulièrement européennes, et du Japon. La mondialisation, les progrès scientifiques et techniques et le climat de concurrence engendrent un processus de transformation profond et rapide auquel personne, ni aucune institution, ni même les universités n'échappent.
Les universités sont prises en tenaille par un double défi. D'un côté, elles doivent beaucoup innover pour rester à la pointe dans les formations qu'elles offrent, les recherches qu'elles entreprennent et les services qu'elles rendent. De plus, elles doivent s'internationaliser pour travailler avec les meilleurs et s'améliorer continuellement en développant une vraie culture de qualité.
D'un autre côté, les autorités publiques ne sont plus disposées ou capables de soutenir les universités comme elles l'avaient fait dans la seconde moitié du XXe siècle, même si l'on sait qu'elles sont devenues absolument cruciales dans la société du savoir d'aujourd'hui.
Cet ouvrage examine les voies nouvelles qui s'offrent aux universités pour s'adapter à ce nouvel environnement et pour financer cette modernisation, puis il décrit les conditions à satisfaire sur le plan de la gouvernance et du leadership pour y parvenir.
Ce livre s'adresse à tous ceux qui assument des responsabilités dans les universités, présidents en tête, ainsi qu'aux politiciens, hommes d'affaires et à toute personne qui aimerait mieux comprendre l'université.
Une lecture d'opinions originales, claires, parfois provocantes, toujours stimulantes, finalement délassantes.
Rolf Tarrach, Président, European University Association (EUA), et Recteur émérite, Université du Luxembourg
Une lecture indispensable pour tout dirigeant d'université. Un mode d'emploi intelligent : comment bâtir l'université de l'avenir. Une vision mondiale de l'avenir de l'université par un de ses meilleurs connaisseurs.
Vincent Blondel, Recteur, Université catholique de Louvain-la-Neuve (UCL).
Dans cet ouvrage bienvenu, Luc Weber s'appuie sur sa très longue et profonde expérience internationale pour analyser la crise que les universités traversent actuellement. Cette lecture est essentielle pour tous les responsables universitaires et de la politique de l'enseignement supérieur et de la recherche et pour tous ceux qui sont passionnés par l'avenir des universités.
Howard Newby, Vice-Chancellor emeritus, Universities of Southampton and Liverpool, and former Chief Executive, Higher Education Founding Council for England
Fondateur et animateur des « Glion Colloquium », Luc Weber nous propose un essai pertinent sur les défis qui doivent être relevés par les responsables universitaires au XXIe siècle. Il intéressera grandement les responsables de l'enseignement supérieur, du monde des affaires, gouvernementaux et le public en général.
James J. Duderstadt, President emeritus, University of Michigan
Luc Weber décrit les défis majeurs qui doivent être relevés par les universités aujourd'hui et demain. Il souligne ce qui est important et ses observations sont à la hauteur de ses ambitions.
Bernd Huber, Präsident, Ludwig-Maximilians-Universität München
Bien plus qu'une des meilleures analyses sur les universités au XXIe siècle, une interpellation salutaire aussi bien pour les universitaires que pour toute notre société. Il ne suffit pas d'affirmer que les universités sont un atout pour le XXIe siècle, il faut agir ! Luc Weber nous en indique les outils.
Alain Beretz, Chair, League of European Research Universities (LERU) et Président de l'Université de Strasbourg
Edition | Economica |
Dimension | 14 X 22 X 1.5 |
Auteur | Luc Weber |
Nombre de pages | 166 |
ISBN | 9782717868005 |
Date de publication | 2015 |
Poids (g) | 280 |
Reliure | Broché |
Article de seconde main contrôlé
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Livré à partir du 16 mai
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L'Université au XXIe siècle : innovante, internationale et volontaire arrive à un moment clé pour les universités occidentales, tout particulièrement européennes, et du Japon. La mondialisation, les progrès scientifiques et techniques et le climat de concurrence engendrent un processus de transformation profond et rapide auquel personne, ni aucune institution, ni même les universités n'échappent.
Les universités sont prises en tenaille par un double défi. D'un côté, elles doivent beaucoup innover pour rester à la pointe dans les formations qu'elles offrent, les recherches qu'elles entreprennent et les services qu'elles rendent. De plus, elles doivent s'internationaliser pour travailler avec les meilleurs et s'améliorer continuellement en développant une vraie culture de qualité.
D'un autre côté, les autorités publiques ne sont plus disposées ou capables de soutenir les universités comme elles l'avaient fait dans la seconde moitié du XXe siècle, même si l'on sait qu'elles sont devenues absolument cruciales dans la société du savoir d'aujourd'hui.
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Howard Newby, Vice-Chancellor emeritus, Universities of Southampton and Liverpool, and former Chief Executive, Higher Education Founding Council for England
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