Recyclivre, l'occasion fait le lien

Pourvu qu'ils m'écoutent, discipline et autorité dans la classe : mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires (collège, lycée) à l'IUFM de Créteil

Annick Davisse
  • 01/02/1997
  • Canopé-CRDP de l'académie de Créteil
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Couverture de Pourvu qu'ils m'écoutent, discipline et autorité dans la classe : mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires (collège, lycée) à l'IUFM de Créteil par Annick Davisse

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Résumé

Depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours, des pistes de réflexion et des stratégies concrètes de mise en oeuvre pour répondre aux interrogations des enseignants débutants. Derrière la question initiale de l'indiscipline des élèves et de l'autorité du prof se profile la construction du métier d'enseignant.

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