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Il a du mal à apprendre à lire : comment l'aider ?

Format : Broché


Edition : Albin Michel



Date de publication : 2004


Nombre de pages : 135


ISBN : 9782226149787


Auteur : Gérard Chauveau, Carine Mayo


Dimensions (L x H x E, cm) : 13 x 18 x 1.2


Poids (g) : 154


Photo non contractuelle

Gérard Chauveau, Carine Mayo

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  • "Bon" : comporte de légers défauts esthétiques visibles. La couverture peut avoir des pliures, les pages peuvent avoir des marques d'usure sans être cornées ou jaunies.
  • "État Acceptable" : comporte des signes d'usure, qui n'empêchent cependant pas la lecture.

A noter : la mention bibliothèque signifie que le livre est plastifié et étiqueté car c'est un ancien support de bibliothèque.

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  • "Comme neuf" : a l'aspect d'un livre neuf, ne comporte aucune marque. La jaquette d'origine est présente.
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  • "Bon" : comporte de légers défauts esthétiques visibles. La couverture peut avoir des pliures, les pages peuvent avoir des marques d'usure sans être cornées ou jaunies.
  • "État Acceptable" : comporte des signes d'usure, qui n'empêchent cependant pas la lecture.

A noter : la mention bibliothèque signifie que le livre est plastifié et étiqueté car c'est un ancien support de bibliothèque.

Résumé

La lecture demande un apprentissage complexe, que certains enfants ont des difficultés à aborder. Comprendre quels en sont les mécanismes va donner aux parents les moyens de les aider : grâce à des petits jeux, à un soutien psychologique et surtout sans pression ni dramatisation, l'enfant rattrapera vite ses petits copains de classe.

  • Qu'est-ce que savoir lire ?
  • Quand faut-il s'inquiéter ?
  • Comment dépister la nature du problème ?
  • Et s'il était dyslexique ?
  • Est-ce une question de méthode ?
  • Quel rôle le parent a-t-il à jouer ?
  • Quels sont les jeux qui peuvent l'aider ?
  • Faut-il le faire redoubler ?...

La lecture demande un apprentissage complexe, que certains enfants ont des difficultés à aborder. Comprendre quels en sont les mécanismes va donner aux parents les moyens de les aider : grâce à des petits jeux, à un soutien psychologique et surtout sans pression ni dramatisation, l'enfant rattrapera vite ses petits copains de classe.

  • Qu'est-ce que savoir lire ?
  • Quand faut-il s'inquiéter ?
  • Comment dépister la nature du problème ?
  • Et s'il était dyslexique ?
  • Est-ce une question de méthode ?
  • Quel rôle le parent a-t-il à jouer ?
  • Quels sont les jeux qui peuvent l'aider ?
  • Faut-il le faire redoubler ?...


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Date de publication : 2004


Nombre de pages : 135


ISBN : 9782226149787


Auteur : Gérard Chauveau, Carine Mayo


Classement : 885160


Dimensions (L x H x E, cm) : 13 x 18 x 1.2


Poids (g) : 154


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