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La bibliothèque de Taoki : méthode de lecture syllabique CP : lecture autonome

La bibliothèque de Taoki : méthode de lecture syllabique CP : lecture autonome

Name: La bibliothèque de Taoki : méthode de lecture syllabique CP : lecture autonome
Brand: Recyclivre
Availability: InStock
Author: Angélique Le Van Gong
ISBN: 9782011165626

Angélique Le Van Gong

Istra
Paru le 20/07/2011

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Couverture de La bibliothèque de Taoki : méthode de lecture syllabique CP : lecture autonome par Angélique Le Van Gong

États des livres

Guide des états

Comme neuf

Idéal pour offrir à quelqu’un
Très bon état

Idéal pour se faire un petit plaisir
Bon état

Idéal pour enrichir sa bibliothèque
Acceptable

Idéal pour emporter partout avec soi

Mention "Bibliothèque"

Ce livre est plastifié et étiqueté car il s'agit d'un ancien ouvrage de bibliothèque.

Notre grille de notation détaillée

Tableau détaillant, pour chaque critère, la tolérance admise selon l’état du livre : Acceptable, Bon état, Très bon état ou Comme neuf
Critère	Comme neuf	Très bon état	Bon état	Acceptable

Nom ou dédicace	Non	Toléré	Toléré	Toléré
Surlignage ou écriture dans le texte	Non	Non	Toléré	Toléré
Pages manquantes ou détachées	Non	Non	Non	Non

Petites tâches ou déchirures visibles	Aucune	Max. 1	Max. 2	Max. 5
Coins couverture pliées ou usées	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Plis visibles sur la tranche	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Possible léger jaunissement naturel	Non	Non	Oui	Oui
Pages pliées ou cornées	Aucune	Aucune	Max. 2	Max. 4

Très bon 5,02 €

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Résumé

La bibliothèque de Taoki

Méthode de lecture syllabique

Une pochette pour gérer les différents niveaux de lecture des élèves et privilégier le travail en autonomie

¤ Cette pochette contient 8 fiches en couleurs. Chaque fiche est sur 4 pages et propose la lecture d'un texte accompagné de son exploitation (travail sur la compréhension et la production d'écrits).

¤ La pochette comprend 5 extraits de littérature de jeunesse et 3 documentaires.

Ces 8 textes suivent la progression des sons de la méthode de lecture « Taoki et compagnie » : au cours de l'année, les élèves sont capables de lire des textes plus longs et comportant des sons de plus en plus complexes.

¤ Un même texte peut être proposé aux élèves à des moments différents de l'année, selon le niveau de lecture de chacun.