CE2 Cycle 3
Sciences
Expérimentales et technologie
Pour donner du sens à l'apprentissage des sciences
Un manuel dynamique pour observer et expérimenter
Une structure claire
¤ 25 leçons, 7 « Zoom sur... » et 5 « Je suis... » pour traiter toutes les notions du programme 2008 du CE2.
¤ Toutes les leçons ont la même structure :
-
« J'observe » pour mettre l'accent sur l'expérimentation et l'observation ;
-
« Je lis » pour enrichir ou compléter l'expérimentation et maîtriser la langue en sciences ;
-
« Je comprends » pour synthétiser les connaissances acquises.
¤ Les pages « Zoom sur... » et « Je suis... » suscitent la curiosité et mobilisent les capacités d'analyse et d'observation des élèves autour d'une série de documents ou de résultats d'expériences.
Des rubriques et des documents stimulants
¤ Des leçons dynamiques et construites autour de l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.
¤ Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation et le questionnement.
¤ Différents types de textes pour lire en sciences (compte rendu d'expériences, article, récit...) complètent et élargissent les leçons.
¤ Des questionnements guident l'analyse et aident les élèves à s'exprimer à l'oral.
¤ Des rubriques « Étonnant » pour susciter la curiosité des élèves.
¤ Des rubriques « Sur ton carnet de chercheur » pour inciter les enfants à adopter une démarche d'expérimentation.
Le carnet du chercheur
¤ En liaison avec la rubrique « Sur ton carnet de chercheur » et illustré de nombreux schémas, ce carnet d'expériences et d'observation permet à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats.
Code 11 7517 3
