Recyclivre, l'occasion fait le lien

Faire classe en FLE : une approche actionnelle et pragmatique

Jean-Pierre Robert
  • 24/08/2011
  • Hachette français langue étrangère
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Couverture de Faire classe en FLE : une approche actionnelle et pragmatique par Jean-Pierre Robert

Résumé

À l'heure du CECR, faire la classe en FLE implique d'organiser et de gérer un quotidien actionnel. L'objectif du présent ouvrage est de fournir à l'enseignant, dans cette optique, des approches pragmatiques directement applicables en classe.

Comment organiser un cours ? Que faut-il entendre par projets d'apprentissage, projet d'enseignement et projets pédagogiques ? Comment gérer les tâches et les activités ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage répond en proposant de nombreuses illustrations articulant étroitement théories didactiques actuelles et pratiques de classe.

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