Recyclivre, l'occasion fait le lien

Quelle école pour quelle nation ? : journée d'étude du 8 janvier 1994 de l'Association Education et devenir, à Paris

Education et devenir (France)
  • Hachette Education
  • Paru le 25/01/1995
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Résumé

Le rôle de l'idée de nation dans le processus intégrateur des populations et dans la reconstitution permanente du lien social; la place de l'école dans ces processus intégrateurs; rôle de sélection et de promotion que la nation française fait jouer à son école; l'émergence des structures politiques nouvelles de première grandeur que sont l'Europe d'une part et les régions de l'autre.

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